Belajar membaca bahasa Sepanyol adalah kemahiran asas yang meletakkan asas untuk perjalanan pendidikan kanak -kanak dan kejayaan masa depan. Adalah penting untuk memulakan proses ini lebih awal, idealnya semasa prasekolah dan tahun -tahun awal sekolah rendah, kerana ia membentuk asas kehidupan akademik dan profesional mereka.

Dalam era digital hari ini, kanak -kanak secara semulajadi tertarik kepada komputer dan tablet. Sebagai orang asli digital, mereka boleh mendapat manfaat daripada menggunakan peranti ini untuk meningkatkan atau menguatkan pembelajaran mereka, terutamanya dalam membaca dan menulis bahasa Sepanyol.

Kaedah

Pendekatan kami untuk mengajar membaca bahasa Sepanyol melalui fonik disesuaikan untuk kanak -kanak berumur 3 hingga 6 atau 7, dan ia juga sesuai untuk orang dewasa yang ingin memperbaiki sebutan mereka. Program ini disusun dengan seksyen yang didedikasikan untuk mengesan huruf dan 30 pelajaran yang komprehensif. Ia bermula dengan vokal dan berlangsung melalui konsonan dan digraf seperti L, M, S, T, P, N, D, F, H, C, Q, Ch, G, Gue, R, -Rr-, B, V, J, Gue, Y, Z, Z, LL, X, dan K.

Setiap pelajaran termasuk 11 permainan yang menarik, tersedia di dua tahap kesukaran, sesuai untuk kedua -dua ibu bapa dan pendidik. Permainan ini menggalakkan kanak -kanak untuk mendengar dan bertindak balas, memupuk persekitaran yang suka bermain di mana pemahaman setiap butiran tidak diperlukan. Belajar membaca adalah proses beransur -ansur yang mungkin meluas lebih setahun. Kami mencadangkan amalan harian selama beberapa minit, mengkaji semula bahan yang telah dipelajari sebelum ini, dan menyesuaikan latihan untuk mengekalkan pengalaman yang menyeronokkan.

Tahap

Permainan kami mempunyai dua tahap kesukaran laras. Kanak -kanak boleh maju dengan laju mereka sendiri, dengan fleksibiliti untuk menjeda dan menyambung semula dengan kemudahan mereka. Ketika mereka menyelesaikan permainan, mereka mendapat buah -buahan, menambah insentif yang menyeronokkan untuk perjalanan pembelajaran mereka.

Tahap pertama direka untuk kanak -kanak berusia tiga tahun, dan kadang -kadang lebih muda dengan bantuan daripada orang dewasa. Pada peringkat ini, permainan boleh diselesaikan dengan panduan dari arahan. Tahap kedua memperkenalkan lebih banyak kerumitan, menggalakkan kanak -kanak menangani cabaran secara bebas sambil mengekalkan proses pembelajaran yang menyeronokkan. Ia penting untuk memadankan kesukaran keupayaan kanak -kanak tanpa menekan mereka untuk tergesa -gesa melalui tahap.

Kebolehan

Program kami meningkatkan kemahiran berikut:

• Hafalan visual dan pendengaran
• Pengenalpastian dan Persatuan
• Diskriminasi
• Memahami
• Literasi

Pilihan

Di skrin utama, pengguna boleh:

• Dayakan atau Lumpuhkan Muzik Latar Belakang
• Bermain di skrin penuh

Dalam menu Tikis, pilihan penyesuaian tambahan boleh didapati:

• Tukar fon ke huruf besar, huruf kecil, atau tulisan tangan kursif
• Dayakan atau Lumpuhkan Aktiviti Automatik Beralih Setelah Sejumlah Latihan
• Shuffle suku kata untuk amalan yang berbeza -beza

Pencapaian

Anda boleh menyediakan sehingga tiga profil untuk kanak -kanak yang berbeza, menjejaki kemajuan mereka, jawapan yang betul dan salah, dan peratusan pencapaian mereka, digambarkan melalui buah -buahan yang dikumpulkan. Buah -buahan ini berfungsi sebagai faktor motivasi, menggalakkan permainan berterusan. Apabila buah -buahan dikumpulkan di dalam bakul, mereka boleh diberikan kepada orang asing kecil untuk keseronokan tambahan. Untuk gambaran keseluruhan kemajuan, pengguna boleh mengakses butang Laporan pada skrin Tikis.

Permainan

Baru abjad :

Kanak -kanak boleh mendengar dan belajar menulis setiap huruf abjad, suku kata, dan beberapa perkataan dalam pelbagai mod: jejak, salinan, dan mod percuma. Mereka boleh memilih antara gaya huruf besar, huruf kecil, dan tulisan tangan.

Untuk setiap pelajaran, terdapat 11 permainan yang menarik:

1. Dolphin: Memperkenalkan perkataan dan komponennya.
2. Belon: Mengenal pasti huruf dalam suku kata.
3. Awan: Mengesan bentuk setiap suku kata.
4. Ketam: Bentuk suku kata dari huruf.
5. Rama -rama: Mengenal pasti suku kata.
6. Lebah: Mengiktiraf suku kata awal perkataan.
7. Ular: Membentuk kata -kata menggunakan suku kata.
8. Monyet: Membina kata -kata dari huruf.
9. Burung Parrots: Mengiktiraf dan membaca kata -kata.
10. Mouse: Mengatur kata -kata mengikut urutan dan membaca ayat.
11. Siput: Membina ayat dari perkataan.

Untuk maklum balas atau sokongan teknikal, sila hubungi kami di [email protected].